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Comment l’EVRAS peut-elle participer à l’émancipation des femmes en situation de handicap ? Étude d’une situation au croisement des rapports de domination

Année de publication : 2025

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Catégorie : Matrices Étiquettes : Éducation, EVRAS, Handicap

Aline ROLIS

Le sujet de ce travail s’enracine dans une conviction qu’une grille de lecture féministe peut venir traquer les situations de domination qui sévissent au sein des institutions spécialisées en y apportant des outils capables de reconnaître et de dénoncer des rapports sociaux de domination.

Étude N° 2/2025

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